bt种子搜索iphonebt种子搜索iphone,欧美高清vivoe要喷了欧美高清vivoe要喷了,亚洲欧洲日本无在线码漫画亚洲欧洲日本无在线码漫画

教材特色

        （一）重视基础，削枝强干
        教材编写采用“减法思维”，突出基础，简化头绪，明确目标。着重安排那些对学生发展特别是终身发展有用的内容。教材编写遵循书法教育的基本规律，从传统的书法教育经验中汲取营养；着力于培养学生正确的书写姿势、良好的书写习惯、积极的书写态度；在读帖、临帖的过程中，培养学生对书法的兴趣与感觉。
        （二）基于实践，关注生活
        凝练教学内容，不作长篇大论；凸显书法在学生学习生活中的运用价值；注重教学指导的形象性和趣味性；按照教学内容呈现大量的具有内在联系的原碑范

字，为学生读帖和临帖提供精心编排的丰富资源。
        （三）呈现高品味的文化世界
        教材编写突出书法的文化含量。从优秀的中华传统文化中汲取营养、选取内容、获取灵感，让教材对于继承和弘扬中华民族优秀文化，培养爱国情怀，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，发挥应有的作用。教材编入了自成体系的文化板块。在每一课中，都用一页的版面，融入书法文化的相关内容，安排力求自成体系。教材的范字与图片以及装帧的整体设计，体现出整体的书法美、文化美。

        （四）关注教材的年段衔接和运用         本套教材的架构从低年级一直延伸到高中，因此3-6年级的教材一方面与低年级有较好的衔接，同时与初中书法教材也努力做好承续的工作。低年级部分特色明显，采用情境图、儿歌、卡通形象、书写游戏等形式调动学生的学习积极性，童趣盎然，初中教材中逐步过渡到行楷字的书写。这种延续性也是一种以学生为本的编写考虑。